About
Playlists
Sign up
GSF 1.4 — Evalueren en kennis doorgeven

GSF 1.4 — Evalueren en kennis doorgeven

Badge informationEndorsements
Voorstel

De ontvanger heeft fase 4, evalueren en kennis doorgeven, binnen Global Peace Building doorlopen en de eigen bijdrage onderbouwd met praktijkbewijs.

Aangetoonde resultaten

• Resultaten vergelijken met de beginsituatie en de oorspronkelijke ambitie.
• De eigen bijdrage en grenzen van conclusies onderbouwen met voorbeelden.
• Kennis overdragen en vervolgafspraken met verantwoordelijken vastleggen.

Vaardigheden

Resultaten beoordelen; reflecteren; kennis delen; vervolgacties plannen.
• nadenken over praktijken (ESCO): je handelen onderzoeken met voorbeelden en daaruit een volgende stap afleiden.
• werk van teams en individuen plannen (ESCO): taken, rollen, volgorde en haalbaarheid afstemmen.

Grondslag voor uitgifte

Een aangewezen activiteitsbeheerder beoordeelt de eigen bijdrage aan de criteria in de badgeopdracht. Het bewijs bestaat uit: een beknopte evaluatie, feedback van betrokkenen en een vervolg- of overdrachtsplan. Peerfeedback ondersteunt de reflectie. De ontvanger licht toe wat de aanpak moest verbeteren, wat er is waargenomen en wat wordt bijgesteld.

Uitgever: Skills-Connect. Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. De badge onderschrijft de onderbouwde bijdrage in deze fase en kent geen formeel kwalificatieniveau of studiepunten toe.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Opdracht

1. Vergelijk de beginsituatie en gewenste verbetering met de beschikbare resultaten. Benoem ook wat niet bekend is.
2. Bespreek met deelnemers en partners wat jullie hebben geleerd en wat jouw bijdrage was.
3. Maak een vervolg- en overdrachtsplan met verantwoordelijken, aandachtspunten en bruikbare lessen voor een volgende groep.

Bewijs

Een beknopte evaluatie, feedback van betrokkenen en een vervolg- of overdrachtsplan. Voeg de stukken of een toegankelijke portfolioverwijzing toe en licht je eigen aandeel toe.

Criteria

Conclusies steunen op concrete waarnemingen; beperkingen zijn benoemd; de persoonlijke bijdrage is herkenbaar; vervolgacties hebben een eigenaar. Je bespreekt ontvangen feedback en benoemt welke aanpassing of vervolgstap daaruit volgt.

Beoordeling

Een aangewezen activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en bewijs. Feedback van peers ondersteunt de reflectie en vervangt de beoordeling niet.
Login and start quest

Նիշեր

ESCO
#reflect on practice
ESCO
#plan the work of teams and individuals

Badge issuer recognized with

Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language:
HomeMapActivitiesPlaylists