Voorstel
Je onderzoekt een lokale vredesopgave en bouwt een basis voor samenwerking.
Voor wie en waarom?
Voor maatschappelijke leiders, professionals en deelnemers die in hun gemeenschap aan vreedzame samenwerking willen bijdragen. Dit is fase 1 van de leerlijn Global Peace Building.
Wat ga je doen?
Deze fase verbindt de volgende onderdelen uit het programma: Context & Opgave; Connection & Vertrouwen.
• Beschrijf een concreet vraagstuk rond bijvoorbeeld uitsluiting, wantrouwen of polarisatie. Maak onderscheid tussen waarnemingen en aannames.
• Voer gesprekken met betrokkenen en vat verschillende perspectieven samen. Bespreek welke verbetering zij belangrijk vinden.
• Maak met de groep afspraken over luisteren, respect en samenwerking. Leg de beginsituatie, je eigen bijdrage en een ontwikkeldoel vast.
Samen maak je het beter
Bespreek welke verbetering je voor wie wilt bereiken en waarom jouw aanpak daaraan kan bijdragen. Vergelijk ervaringen met groepsgenoten of peers, vraag feedback aan je begeleider en stuur je aanpak bij. Maak je eigen bijdrage herkenbaar.
Wat neem je mee?
Na deze fase kun je:
• Een lokale vredesopgave beschrijven en waarnemingen van aannames onderscheiden.
• Verschillende perspectieven samenvatten en uitleggen welke verbetering voor wie belangrijk is.
• Samenwerkingsafspraken maken en je eigen bijdrage en ontwikkeldoel toelichten.
• Ontvangen feedback bespreken en aangeven wat je in je aanpak bijstelt.
Welke skills oefen je?
• Actief luisteren — je stelt open vragen, vat samen en controleert of je de ander goed begrijpt. ESCO: actief luisteren.
• Samenwerken — je stemt afspraken af, neemt een eigen rol en komt je bijdrage na. ESCO: in teams werken.
• Perspectieven onderzoeken — je vergelijkt ervaringen en maakt verschillen en gezamenlijke belangen zichtbaar.
• Reflecteren — je onderzoekt eigen aannames en gebruikt feedback om je aanpak te verbeteren.
Bewijs en criteria
Een korte contextbeschrijving, geanonimiseerde gespreksbevindingen en gezamenlijke samenwerkingsafspraken.
Het vraagstuk en de betrokkenen zijn herkenbaar beschreven; verschillende perspectieven zijn meegenomen; de gewenste verbetering en eigen bijdrage zijn toegelicht.
Gebruik waar mogelijk bestaande opbrengsten uit het programma. De begeleider bespreekt je bijdrage en bewijs; Skills-Connect geeft de badge uit na beoordeling volgens de afgesproken criteria. De concrete beoordelaar wordt bij de start aangewezen.
Planning en begeleiding
Voorgestelde periode: maand 1–6 binnen het 24-maandenprogramma. Startdatum, locatie en uren per onderdeel worden met de uitvoerders vastgesteld.
Jouw badge
De badge maakt je uitgevoerde bijdrage en geoefende vaardigheden zichtbaar. Bewaar deze in je Badge Wallet en kies zelf met wie je haar deelt. De badge kent op zichzelf geen studiepunten, kwalificatieniveau of formele trainerslicentie toe. Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Uitwerking: Skills-Connect.
Je badge bewaren en delen
Een badge is een digitaal bewijs van wat je hebt gedaan en welke vaardigheden je daarbij hebt ingezet of ontwikkeld. In de badge staat ook welke organisatie dit onderschrijft. Na toekenning vind je de badge in je account. Via Mijn dashboard → Mijn Badge Wallet kun je de badge bekijken, bewaren en delen, bijvoorbeeld via je portfolio, cv of LinkedIn-profiel. Je bepaalt zelf met wie je de badge deelt.
Positive Theory of Change: wat levert dit op?
Voor mij: wat heb ik geleerd en wat kan ik ermee?
Voor anderen: wat kunnen mijn bijdrage en de samenwerking betekenen voor betrokkenen?
Voor de samenleving: aan welke positieve verandering kan dit op langere termijn bijdragen?
Bespreek je inzichten met anderen en bepaal wat je op basis van de ervaringen wilt bijstellen.