1
GSF 3.3 — Teamleiderschap en maatschappelijke actie
GSF 3.3 — Teamleiderschap en maatschappelijke actie
Inhalt
Voorstel
Je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen aandeel in een gezamenlijk jongerenproject.
Voor wie en waarom?
Voor jongeren die hun kwaliteiten willen ontwikkelen en samen iets willen betekenen voor hun omgeving. Dit is fase 3 van de leerlijn Young Heroes — Personal Leadership.
Wat neem je mee?
Na deze fase kun je:
• Een maatschappelijke vraag onderzoeken met mensen die ermee te maken hebben.
• Een uitvoerbaar jongerenproject plannen met taakverdeling en gewenste verbetering.
• Je eigen taak uitvoeren, feedback bespreken en verantwoordelijkheid nemen.
Welke skills oefen je?
Samenwerken; plannen; verantwoordelijkheid nemen; initiatief tonen.
• in teams werken (ESCO): rollen afstemmen, afspraken nakomen en bijdragen aan een gezamenlijk resultaat.
• werk van teams en individuen plannen (ESCO): taken, rollen, volgorde en haalbaarheid afstemmen.
Wat ga je doen?
Je werkt aan de programmaonderdelen: Samenwerkend leiderschap en verantwoordelijkheid; Wereldburgerschap en maatschappelijke actie.
1. Onderzoek met je team een vraagstuk in de omgeving, zoals eenzaamheid of uitsluiting, en spreek met betrokkenen.
2. Kies een haalbaar initiatief en verdeel taken. Benoem voor wie het helpt en waarom jullie verwachten dat het werkt.
3. Voer je taak uit, vraag feedback en verbeter met je team de aanpak. Bespreek je voortgang met je mentor.
Samen maak je het beter
Maak vooraf expliciet: welke verbetering willen we voor wie bereiken, waarom zou deze actie helpen en waaraan merken we vooruitgang? Voer de actie uit, vergelijk waarnemingen met de verwachting en bespreek ook onverwachte effecten. Stel de aanpak samen bij.
Jouw bijdrage en bewijs
Een teamplan, een voorbeeld van jouw bijdrage en feedback op het uitgevoerde initiatief. Gebruik opbrengsten uit het programma en maak jouw eigen aandeel herkenbaar. De badgeopdracht bevat de concrete criteria; een aangewezen activiteitsbeheerder bespreekt en beoordeelt het bewijs.
Planning en begeleiding
Voorgestelde fase: maand 13–18 binnen het 24-maandenpad. Uitvoeringsdata, locatie, begeleiding en tijdsbesteding per onderdeel worden bij de inrichting afgesproken. Voor de volledige jongerenroute noemt het programma indicatief circa 200 uur; mentoring loopt door.
Jouw badge
Skills-Connect geeft de badge uit na beoordeling van jouw bijdrage en bewijs aan de criteria. De badge maakt de onderbouwde prestatie zichtbaar. Je bewaart haar in je Badge Wallet en kiest zelf met wie je haar deelt. Er worden met deze badge geen studiepunten of formeel kwalificatieniveau toegekend.
Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Uitwerking: Skills-Connect.
Erhalte einen Badge für diese Aktivität
GSF 3.3 — Teamleiderschap en maatschappelijke actie Erhalte diesen Badge
Voorstel
De ontvanger heeft fase 3, teamleiderschap en maatschappelijke actie, binnen Young Heroes — Personal Leadership doorlopen en de eigen bijdrage onderbouwd met praktijkbewijs.
Aangetoonde resultaten
• Een maatschappelijke vraag onderzoeken met mensen die ermee te maken hebben.
• Een uitvoerbaar jongerenproject plannen met taakverdeling en gewenste verbetering.
• Je eigen taak uitvoeren, feedback bespreken en verantwoordelijkheid nemen.
Vaardigheden
Samenwerken; plannen; verantwoordelijkheid nemen; initiatief tonen.
• in teams werken (ESCO): rollen afstemmen, afspraken nakomen en bijdragen aan een gezamenlijk resultaat.
• werk van teams en individuen plannen (ESCO): taken, rollen, volgorde en haalbaarheid afstemmen.
Grondslag voor uitgifte
Een aangewezen activiteitsbeheerder beoordeelt de eigen bijdrage aan de criteria in de badgeopdracht. Het bewijs bestaat uit: een teamplan, een voorbeeld van jouw bijdrage en feedback op het uitgevoerde initiatief. Peerfeedback ondersteunt de reflectie. De ontvanger licht toe wat de aanpak moest verbeteren, wat er is waargenomen en wat wordt bijgesteld.
Uitgever: Skills-Connect. Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. De badge onderschrijft de onderbouwde bijdrage in deze fase en kent geen formeel kwalificatieniveau of studiepunten toe.
Aufgaben
Aufgabe Nr. 1
Nachweis verifiziert von: Einem Organisatoren der Aktivität
Opdracht
1. Onderzoek met je team een vraagstuk in de omgeving, zoals eenzaamheid of uitsluiting, en spreek met betrokkenen.
2. Kies een haalbaar initiatief en verdeel taken. Benoem voor wie het helpt en waarom jullie verwachten dat het werkt.
3. Voer je taak uit, vraag feedback en verbeter met je team de aanpak. Bespreek je voortgang met je mentor.
Bewijs
Een teamplan, een voorbeeld van jouw bijdrage en feedback op het uitgevoerde initiatief. Voeg de stukken of een toegankelijke portfolioverwijzing toe en licht je eigen aandeel toe.
Criteria
Het initiatief sluit aan op een onderzochte behoefte; jouw taak en bijdrage zijn zichtbaar; je stemt af met het team; feedback leidt tot bijsturing. Je bespreekt ontvangen feedback en benoemt welke aanpassing of vervolgstap daaruit volgt.
Beoordeling
Een aangewezen activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en bewijs. Feedback van peers ondersteunt de reflectie en vervangt de beoordeling niet.
Fähigkeiten
ESCO
#in Teams arbeiten
ESCO
#Arbeit von Teams und Einzelpersonen planen
Ausführende Organisation
Skills-Connect
Badge issuer recognized with
Badgecraft betreibt diese Plattform und entwickelt sie zusammen mit Organisationen aus dem Bildungsbereich. Das EU Programm ERASMUS+ hat eine Ko-Finanzierung für die Entwicklung der ersten Version dieser Plattform gewährt. Kontakt support@badgecraft.eu.
Andere Sprache auswählen: